Fake News | El Mundo
Claves para enseñar a tus hijos a
detectar
informaciones falsas
Las llamadas fake news tienen como objetivo
desinformar y generar ruido causando algún daño a terceros o bien buscan un
beneficio económico o ventaja
Vivimos en una sociedad sobreinformada y con
estÃmulos constantes alimentados por múltiples canales de información y/o
entretenimiento, especialmente los de las redes sociales. De hecho, los jóvenes
de entre 16 y 24 años utilizan hasta un promedio de 5,4 redes, con Whatsapp e
Instagram a la cabeza en frecuencia de uso, según el último Estudio de Redes
Sociales 2020, recibiendo un bombardeo de contenidos con los que buscan
entretenerse, interactuar o informarse. Con la democratización digital, ahora
más que nunca, los usuarios nos hemos convertido en consumidores y productores
de contenido. Esta dualidad hace prosperar la desinformación y con ella las
noticias falsas o fake news que tienen como objetivo generar ruido y sesgar la
capacidad crÃtica para cuestionarlas.
Los jóvenes son especialmente vulnerables a la
recepción de fake news, favorecido por la confianza y seguridad que les genera
este espacio: “los adolescentes suelen estar en contacto con sus familiares y
amigos en esta red, por lo que cuando reciben informaciones, enlaces o
noticias, aparentemente serias, no suelen cuestionarse que vayan a ser
engañados por su entorno o cÃrculo”.
Junto a la confianza, la rápida viralización de
estos canales favorece la propagación de un bulo o una información falsa de
manera exponencial, sin pensar en el perjuicio que puede ocasionar a un tercero
o colectivo. AsÃ, en el último año y con la pandemia de la Covid-19, hemos
asistido al incesante goteo de bulos, como que “el uso de las mascarillas
provoca hipoxia” o que “el coronavirus se puede curar con agua de ajo hervida”.
Pero, fuera de este contexto pandémico, la desinformación o falsas noticias de
carácter polÃtico, religioso, social o económico suele ser habitual y crean un
buen caldo de cultivo para orientar la opinión de la ciudadanÃa vertiendo
informaciones interesadas y tergiversadas, o simplemente engañar.
La influencia que tienen las fake news entre los
jóvenes es tal que Orange ha centrado la última campaña de su proyecto Por un
uso Love de la tecnologÃa en este tema. El objetivo es mostrar la manera
adecuada en que debemos utilizar los dispositivos y herramientas digitales para
detectar los bulos y no participar en su difusión.
¿Cómo puedes enseñar a tus hijos a diferenciar una
noticia falsa de una verdadera?
Con el fin de ayudarles a diferenciar estas
noticias falsas que se filtran por las redes sociales y por aplicaciones que usamos
diariamente, en los últimos años han surgido medios periodÃsticos y
herramientas de fact checking especializadas en la detección de estas
informaciones que buscan generar confusión o lograr un fin determinado: “Lo
bueno es que cada vez existen más recursos y se encuentran a disposición del
usuario”.
Algunas de las pautas al alcance de nuestros
jóvenes para detectar desinformación o noticias falsas, basadas en los
expertos, son:
· Sospechar de
aquellos titulares, vÃdeos o imágenes especialmente llamativos. Muchas de estas
noticias suelen llevar exclamaciones en los titulares y las fotos o vÃdeos
están trucados o descontextualizados.
· Examinar la
URL, ya que en muchas ocasiones se suele copiar de una real o suelen pertenecer
a una web falsa. Pensar si dicha información tiene un propósito económico,
polÃtico, propagandÃstico o religioso.
· Quién emite el
mensaje ¿Se trata de una fuente interesada? Con frecuencia, los chavales se
encuentran con los llamados clickbaits o cebo de clics cuyo impulso inmediato
es dar al enlace sin saber si puede ser un malware.
· Detectar si el
contenido guarda relación con la actualidad informativa o por el contrario
aparece descontextualizada. “Existe el caso recurrente del bulo que relaciona
el Black Friday con el comercio de esclavos negros, una información que lleva
apareciendo desde 2006”, indica la docente e investigadora de la Universidad de
Loyola. De ahà que sea importante revisar las fechas de la publicación.
· Comprobar que
el lenguaje esté cuidado. Si existen expresiones erróneas o faltas de
ortografÃa en la información, esta debe ponerse en cuarentena.
· Contrastar los
hechos (¿Hay expertos hablando en la noticia? ¿Qué fuentes emplea el autor?) y
contrastar la noticia en sÃ, realizando una búsqueda de la misma y ver si otros
medios, de rigor periodÃstico, la han difundido.
· Consultar
algunas de las fuentes de verificación o de fact checking indicadas. Algunas
redes sociales como Facebook o buscadores como Google ya incluyen los botones
de fact checking.
Nada asegura que, aun siguiendo estos pasos, los
jóvenes puedan detectar si una información es o no veraz. Pero es cierto que
será más complicado que "caigan" en bulos y difamaciones. Además, el
mero hecho de saber que cuentan con los medios para verificar el rigor de un
contenido permite que los jóvenes se empoderen frente al exceso de información
y les ayuda a formar su espÃritu crÃtico.
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