Actualidad Mundial | DID
Dislexia trastorno del aprendizaje que afecta al 10% de la población mundial
Uno de los trastornos de aprendizaje más comunes que afecta a los niños
en edad escolar es la Dislexia. Es por ello que el 8 de octubre se
celebra el Día Internacional de la Dislexia, para concienciar a las
personas acerca de este trastorno que afecta al 10% de la población mundial,
según la Organización Mundial de la Salud (OMS).
De acuerdo a cifras estimadas, los niños disléxicos (con edades
comprendidas entre los 7 y 9 años) representan entre el 3 y el 6% de la
población infantil, presentando esta condición más en los niños que en las
niñas.
El contenido curricular del sistema educativo actual está basado en el
aprendizaje, a través de la lectura, la escritura y la memorización, generando
marcadas condiciones de desigualdad en los niños con dislexia, debido a su
dificultad para la comprensión y el aprendizaje.
¿Qué es la dislexia?
La dislexia es un trastorno específico del aprendizaje
de origen neurobiológico y hereditario que afecta a diversas áreas de
funcionamiento, tales como el desempeño lector y de escritura, incidiendo en el
rendimiento académico de los niños y adolescentes en edad escolar, así como el
desempeño laboral en adultos.
Los principales rasgos característicos de la dislexia son los
siguientes:
·
Dificultades en la lectura y escritura, de manera
fluida y precisa.
·
Dificultades de comprensión.
·
Léxico limitado.
·
Deficiencias en la memoria de corto plazo.
·
Dificultades de seguimiento visual.
·
Dificultades en las nociones espacio-temporales:
confusión entre la derecha y la izquierda, reconocer los días de la semana,
meses, horas.
·
Cambio en el orden de las letras.
·
Dificultades en la coordinación psicomotriz
(dispraxia).
·
Dificultades con las matemáticas (discalculia).
·
Ortografía deficiente.
Existen tres tipos de dislexia:
·
Dislexia fonológica: referida a la lectura de palabras que la persona no conoce y
cambia.
· Dislexia superficial: ocurre comúnmente en niños, relacionado con el cambio de palabras
que no conocen y tienen dificultad para leer.
·
Dislexia mixta o profunda: está relacionada con dificultades mayores en la percepción y lectura de
las palabras. Es un tipo de dislexia avanzada mediante la cual el individuo no
puede leer ni escribir con facilidad, cambiando palabras sencillas por otras
diferentes.
Este trastorno del neurodesarrollo genera las siguientes consecuencias,
dificultades y limitaciones:
·
Deserción escolar.
·
Episodios depresivos.
·
Estrés y ansiedad.
·
Bullying.
·
Baja autoestima.
·
Trastornos alimenticios.
¿Cómo podemos tratar este trastorno de aprendizaje?
En el abordaje, diagnóstico y tratamiento de la dislexia se requiere
determinar las dificultades específicas en cada paciente con la intervención de
un equipo multidisciplinar, conformado por neuropsicólogos, oftalmólogos,
otorrinolaringólogos, neurólogos, logopedas, pediatras y especialistas
conductuales y del desarrollo.
Es muy importante contar con el apoyo familiar para reforzar la
comunicación, la confianza y mejorar mejorar las habilidades de lectura y
escritura, mediante la aplicación de técnicas educativas específicas, así como
las siguientes recomendaciones para padres y representantes de
niños y adolescentes con dislexia:
·
Promover sus talentos y fortalezas, con
manifestaciones de amor, apoyo y contención.
·
Explicar a las personas que padecen este trastorno
que la dislexia no es un fracaso personal, ni falta de inteligencia, sino un
trastorno del aprendizaje.
·
Procurar espacios limpios, relajados y organizados
para las actividades escolares.
·
Procurar una alimentación sana y balanceada.
·
Establecer un contacto frecuente con los maestros,
a fin de apoyar las actividades escolares y tareas en el hogar.
·
Buscar ayuda especializada o grupos de apoyo que
atiendan dificultades de aprendizaje similares.
Comparte información útil e interesante en las redes sociales acerca
del Día Internacional de la Dislexia, utilizando los hashtags #diainternacionaldislexia
#dislexia.
Publicado por Día Internacional de
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