La coherencia que convence

Generaciones | Andrea Cifuentes

 

La coherencia que nos convence

 

Se enseña con el ejemplo. Esto vale para padres y educadores, especialmente. La distancia entre lo que decimos y lo que hacemos, será la medida de la cercanía, confianza y credibilidad de los adultos ante los niños, jóvenes y adolescentes. Por eso me voy a referir a lo que hacemos y decimos para resaltar su importancia a la hora de ser coherentes ante ellos. Voy a recordar que, con las palabras que pronunciamos para referirnos a ellos, estamos acercándonos, tendiendo puentes, fomentando confianza y amistad entre los mayores y las nuevas generaciones. Si no cuidamos esta dimensión tan importante, las consecuencias podrían ser muy graves.

 

Hoy somos propensos a creer que la enseñanza sobre los valores, sea en la casa, en la escuela o en las instituciones públicas, tendrán un efecto positivo sobre las nuevas generaciones. Sin embargo, muchos adultos pecan de contradecirse ante ellas cuando, en el momento de hacer real el valor, con su reacción o su palabra lo niegan. El caso típico: el adulto que pide a los niños o jóvenes que sean honestos en lo que dicen, que digan la verdad. Pero alguien llama por teléfono y al contestar ellos, se les ordena “diles que no estoy en casa”. O los que insisten en sus hijos e hijas que cultiven la buena lectura y ellos con poca frecuencia encuentran a sus padres inmersos en el hábito de la lectura.

Integrar la educación formal e informal: el espacio familiar, la comunidad educativa y el entorno de la fe, por medio de la experiencia espiritual que se inicia en el hogar y se vive y celebra en la Iglesia

 

Muchos padres están convencidos que es la escuela o el colegio quienes deben crear hábitos y comportamientos para que de la “educación formal” salgan bien preparados y capaces de enfrentar el mundo. Por el contrario, la escuela o el colegio están que desde su hogar, niños y jóvenes traigan consigo los valores aprendidos que pondrán en juego en la comunidad educativa. De ambos lados hemos escuchado bastantes frases como: ¿A ti no te lo enseñaron en la escuela? O, de la otra parte: ¿En tu casa no aprendiste cómo comportarte?

 

Entendemos que los niños y niñas hacia la adolescencia y la etapa juvenil tienen tres espacios que consideramos importantes para integrar la educación formal e informal: el espacio familiar, la comunidad educativa y el entorno de la fe, por medio de la experiencia espiritual que se inicia en el hogar y se vive y celebra en la Iglesia. Siguiendo la observación del evangelista Lucas, quien nos dice que Jesús crecía en gracia, en sabiduría y en estatura, creemos que este es el modo de formación integral para las nuevas generaciones.

 

Aquí los padres, los profesores y el ambiente eclesial tienen una seria responsabilidad y un gran regalo recibido para incidir en el crecimiento en todos los sentidos de estas generaciones. Por lo mismo, tiene que haber una interacción entre las áreas mencionadas para que sirvan armónicamente en el acompañamiento y su ejemplo y su palabra, dando la coherencia del testimonio, nos asegurará que los jóvenes siempre tendrán opciones de aprender a jerarquizar los valores, hacer opciones lo más libres posibles y a actuar según principios y valores que se encuentran visibles en su entorno.